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Linux专题第14篇:文件权限类命令
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<div style="display:none"></div> ## 14.1、文件属性 Linux系统是一种典型的多用户系统,不同的用户处于不同的地位,拥有不同的权限。为了保护系统的安全线,Linux系统对不同的用户访问同一文件(包括目录文件)的权限做了不同的规定,在Linux中我们可以使用ll或者ls -l 命令来显示一个文件的属性以及文件所属的用户和组。 **1)ll命令查看文件属性以及文件属性说明** ![](https://itsoku.oss-cn-hangzhou.aliyuncs.com/itsoku/blog/article/281/ba105ddd-789a-4ba0-a3fd-9d82ea31939d.png) - ①:10个字符:文件类型与权限 - ②:如果是文件,这个数字表示硬链接的个数,如果是目录,这个数字表示目录中文件夹的个数 - ③:文件属主(文件拥有者) - ④:文件所属组 - ⑤:文件大小 - ⑥:文件创建或者最后修改时间 - ⑦:文件名称 **2)从左到右的10个字符表示文件类型与权限** ![](https://itsoku.oss-cn-hangzhou.aliyuncs.com/itsoku/blog/article/281/968bcea7-ccb0-45dd-a7fa-802a4323f55f.png) - 0位:表示文件类型,在Linux中第一个字符代表这个文件是目录、文件或链接文件等等 - -:代表文件 - d:代表目录 - l:表示连接文件 - 第1-3位:文件所有者拥有的权限(User) - 第4-6位:该文件所属组拥有的权限(Group) - 第7-9位:其他用户对该文件拥有的权限(Other) **2)rwx作用文件和目录的不同解释** **(1)作用到文件** - r:代表可读(read):可以读取、查看文件的内容 - w:代表可写(write):可以修改文件,但是不带表可以删除该文件,删除一个文件的前提条件是对该文件所在的目录有写权限,才能删除该文件 - x:带包可执行(execute):可以被系统执行 **(2)作用到目录** - r:代表可读(read):可以读取,即可以通过ls查看目录内容 - w:代表可写(write):可以修改,即可以在目录内创建+删除+重命名目录内的文件 - x:代表可执行(execute):可以进入该目录,即可以通过cd进去 ## 14.2、chmod:改变文件或目录权限 ![](https://itsoku.oss-cn-hangzhou.aliyuncs.com/itsoku/blog/article/281/ef5432a6-3c85-4f0e-81b0-f03a12821c19.png) **1)第一种方式变更权限** ```shell chmod [选项] 模式[,模式] 文件或目录 ``` - 选项 - R:递归处理 - 模式:`{ugoa}{+-=}{rwx}` - u:所属者 - g:所属组 - o:其他人 - a:所有人(u、g、o的总和) **2)第二种方式变更权限** ```shell chmod [选项] [八进制模式] 文件或目录 ``` - 选项 - R:递归处理 - 八进制模式 - r=4 - w=2 - x=1 - wx=2+1=3 - rx=4+1=5 - rw=4+2=6 - rwx=4+2+1=7 **3)案例实操** (1)为1.sh文件的所属者添加执行权限 ```shell [root@testx ~]# chmod u+x 1.sh ``` (2)为1.sh文件的所属组添加读取和执行权限 ```shell chmod g+rx 1.sh ``` (3)修改1.sh文件权限:拥有者去掉执行权限,其他用户添加执行权限 ```shell [root@testx ~]# chmod u-x,o+x 1.sh ``` (4)设置1.sh用户权限,所有者有rwx权限,所属组以及其他用户有wx曲线 ```shell [root@testx ~]# chmod u=rwx,g=wx,o=wx 1.sh ``` (5)通过数字的方式设置权限,所有者、所属组、其他用户都具有可读可写可执行权限 ```shell [root@testx ~]# chmod 777 1.sh ``` (6)修改test文件夹及其内部所有文件的所有者、 所属组、 其他用户都具有可读可写可执行权限,需要用到-R参数,递归进行设置 ```shell [root@testx ~]# chmod -R 777 test/ ``` ## 14.3、chown:改变所有者 **1)基本语法** > 改变文件或者目录的所有者 ```shell chown [选项] [所有者][:组] [文件或目录] ``` **2)选项说明** | 选项 | 说明 | | ---- | -------- | | -R | 递归操作 | **3)案例** | 案例 | 说明 | | ----------------------- | --------------------------------------------------------- | | `chown tom 1.sh` | 将1.sh的所有者改为tom | | `chown :g1 1.sh` | 将1.sh的所属组改为g1 | | `chrown -R tom:g1 test` | 递归将test目录及其所有子文件,所属者改为tom,所属组改为g1 | ## 14.4、chgrp:改变文件或目录所属组 **1)基本语法** > 改变文件或者目录的所属组 ```shell chgrp [选项] [最终用户组] [文件或目录] ``` **2)选项说明** | 选项 | 说明 | | ---- | -------- | | -R | 递归操作 | **3)案例** | 案例 | 说明 | | ------------------ | ------------------------------------------ | | `chgrp g1 1.sh` | 将1.sh的所属组改为g1 | | `chgrp -R g1 test` | 递归将test目录及其所有子文件,所属组改为g1 | <a style="display:none" target="_blank" href="https://mp.weixin.qq.com/s/_S1DD2JADnXvpexxaBwLLg" style="color:red; font-size:20px; font-weight:bold">继续收门徒,亲手带,月薪 4W 以下的可以来找我</a> ## 最新资料 1. <a href="https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzkzOTI3Nzc0Mg==&mid=2247484964&idx=2&sn=c81bce2f26015ee0f9632ddc6c67df03&scene=21#wechat_redirect" target="_blank">尚硅谷 Java 学科全套教程(总 207.77GB)</a> 2. <a href="https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzkwOTAyMTY2NA==&mid=2247484192&idx=1&sn=505f2faaa4cc911f553850667749bcbb&scene=21#wechat_redirect" target="_blank">2021 最新版 Java 微服务学习线路图 + 视频</a> 3. <a href="https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzkwOTAyMTY2NA==&mid=2247484573&idx=1&sn=7f3d83892186c16c57bc0b99f03f1ffd&scene=21#wechat_redirect" target="_blank">阿里技术大佬整理的《Spring 学习笔记.pdf》</a> 4. <a href="https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzkwOTAyMTY2NA==&mid=2247484544&idx=2&sn=c1dfe907cfaa5b9ae8e66fc247ccbe84&scene=21#wechat_redirect" target="_blank">阿里大佬的《MySQL 学习笔记高清.pdf》</a> 5. <a href="https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzkwOTAyMTY2NA==&mid=2247485167&idx=1&sn=48d75c8e93e748235a3547f34921dfb7&scene=21#wechat_redirect" target="_blank">2021 版 java 高并发常见面试题汇总.pdf</a> 6. <a href="https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzkwOTAyMTY2NA==&mid=2247485664&idx=1&sn=435f9f515a8f881642820d7790ad20ce&scene=21#wechat_redirect" target="_blank">Idea 快捷键大全.pdf</a> ![](https://itsoku.oss-cn-hangzhou.aliyuncs.com/itsoku/blog/article/1/2883e86e-3eff-404a-8943-0066e5e2b454.png)
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